3月5日至11日，在师生的共同努力下，建筑工程与力学学院土木工程专业顺利完成了毕业设计线上开题答辩工作。本次线上答辩，由于前期的精心筹划和科学的过程控制，取得了优异成效。
1. 群策群力、科学设计，优化线上答辩方案。
按照教务处和学院关于毕业设计工作的整体部署，土木工程系于2020年3月5日启动开题答辩工作。依据专业三个培养方向学生人数，将159名毕业生分成8个答辩小组，每组约20名学生。全系29名教师参加了答辩评审工作。答辩名单、评审表、学生开题报告、汇报PPT演示文档按照分组情况提前推送至每一位答辩评委，要求评委提前熟悉本组学生毕业设计和开题内容，并有初步评判。
2020年3月6日，在土木工程系微信群发布开题答辩具体要求和初步组织方案，面向全体教师征求意见。在老师们积极参与、各抒己见后，进行汇总梳理，修改完善形成最终在线答辩方案。各答辩组独立建群（QQ或微信群），系里统一组织学生有序扫码进群；考虑到教师实际授课情况，答辩期间延长为5天，便于各组灵活安排答辩时间；这2条安排为后期答辩的顺利开展提供了有力保障。
毕业设计开题答辩组二维码
2、认真投入，师生齐心，确保线上答辩质量。
3月6日~11日，土木工程系8个小组的在线开题答辩工作陆续展开，参加答辩的评委老师们精神饱满，积极投入，评审严谨，对学生们的毕业设计给予了认真的指导和合理的建议。学生们准备认真，充分展示，虚心接受评委老师的指点。各答辩组秘书科学安排，提前调试，错峰答辩，保证了整个答辩过程顺利进行，极少出现网络卡顿现象。岩土工程方向答辩全程录屏，答辩教师可以回看答辩过程，对于存在疑问的情况，及时回看，精心细致。整个评审过程严谨，有条不紊、有理有据。
毕业设计开题答辩组视频截图
3、止于至善，总结交流，毕业设计保质保量。
顺利完成线上开题答辩环节后，土木工程专业认真总结前一段时间毕业设计线上指导工作，深入开展经验交流分享。全系教师相互借鉴，为共同做好后续毕业设计指导工作和节点考核，献计献策，确保毕业设计质与量均不降低，为2020届毕业生培养画上一个圆满句号。
