建筑工程与力学学院积极响应学校线上教学的各项工作部署，秉承“停课不停学，一样有收获”的教学目标，学院领导科学谋划、运筹帷幄，各教研室组织任课教师认真准备、精心设计，教务科统筹协调，学生科当好师生联系的纽带；院属各单位齐心协力、相互协作、多措并举，全力开展好线上教学工作。

建章立制，加强线上教学的管理、督查和激励。学院召开党政联席会，研究线上教学工作，制定了《建筑工程与力学学院本科生线上教学管理办法》和《建筑工程与力学学院本科生线上教学质量考核评价指标》，对任课教师开展线上教学工作提出了具体要求；开展线上教学考核评价，对考核优秀的课程进行奖励。同时利用微信和QQ等网络平台，组织教师集体研讨线上教学相关工作；成立线上教学临时督导组，对全院所有线上教学课程实现全覆盖督导，发现问题及时整改，确保教学质量。

量体裁衣，精心设计线上教学课程。学院任课教师精选教学平台，精心设计课程安排。课堂教学以在线直播授课为主，中国大学MOOC中的优秀教学资源为辅，保证了教学手段的有效性和课堂设计的科学性；辅以学习通、QQ群和微信群等手段进行课后答疑，激发了学生自主学习的积极性，确保了学习效率和质量；初步形成了包含老师线上讲授、学生自主学习、师生互动交流三位一体的网络教学模式。土木工程系主动对接中国建筑工业出版社帮助学生申请了电子版教材和PKPM等专业软件，为学生在线学习和毕业设计在线指导奠定了良好的基础。工程力学系针对力学课程特点，加强线上教学过程管理和节点考核，每周在线考试1次，做到线上教学保质保量。建筑环境与能源应用系充分利用通过专业评估认证的资源优势，积极开展网络调研，借鉴兄弟院系的优秀经验，共享专业线上教学的优质资源。建筑系根据设计课程特点，细化设计阶段划分，明确各阶段的深度要求，开展线上评图和优秀作业展示，师生点对点沟通设计成果，确保线上线下同样的教学效果。

全员动员，共同做好线上教学服务保障。在主管院领导带领下，教务科负责学院整个线上教学工作的布置、指导和检查。一是及时做好学校教务处和学院各项工作部署的具体通知；二是积极对接相关出版社和教指委，申请专业软件开放和在线教学资源；三是指导各系组织教师选用教学平台和课程资源，并在相关教学平台完成建课；四是组织教师参加各类培训，进行在线授课测试，为课程的正常开展做好准备；五是统筹安排线上教学督导检查工作；六是及时填报线上教学情况周报和日报表。学生科在线上教学过程中发挥了师生联系的纽带作用。一是提前准备了各班级学生干部通讯录，方便任课老师联系学生进行课前准备；二是为每门课程建立了相应的QQ群或微信群，为线下教学提供辅助服务；三是所有辅导员加入课程教学群，协助任课教师加强学生的组织和监督；四是辅导员与学业困难同学及家长进行了一对一沟通联系，邀请家长共同监督孩子的学习。

一年之计在于春。今年春季学期以线上教学的模式打开，既是对学院教学运行的巨大挑战，也是加快推进线上线下教学融合的有利契机。在学院全体教师的共同努力下，2月26日学院所有课程线上教学平稳推进，开了个好头；在接下来的工作中，学院将进一步加强交流、指导和督查，确保线上教学质量不打折扣，确保学生居家学习一样有收获。